Maestría en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Con Beca

UNIVERSIDAD CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES

Somos Una Institución Formada en el año 2004, con vistas a formar personas en educación continua y estudios de postgrado, en la modalidad a distancia, empleando la tecnología de punta y respaldados por la plantilla docente que está constituida por una red de expertos en distintas disciplinas, los cuales colaboran en las más prestigiadas universidades y organismos públicos y privados de Iberoamérica.

Posgrado
Titulo con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios por la SEP (RVOE MAES080806). Así mismo con Reconocimiento en todos los países en los que México haya suscrito convenio a través del Convenio Andres Bello (CAB).
Duración 2 Años
Online

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En los últimos tiempos la posición privilegiada que ha pasado a ocupar la lengua española entre las lenguas del mundo y el consiguiente aumento de la demanda de la enseñanza del español han puesto al descubierto la necesidad de avanzar, investigar y formarse en este ámbito.

Actualmente el español es la segunda lengua de comunicación internacional y la cuarta más hablada en el mundo (es la lengua materna de más de 400 millones de personas que viven en más de 20 países). En Estados Unidos hay más de 30 millones de hispanohablantes y en Canadá el español es la lengua con un crecimiento más alto. Asimismo, la explosiva demanda de cursos de español lengua extranjera que se originó a principio de la década de los 90, y que ha ido incrementando progresivamente hasta la actualidad, es otro factor positivo que denota la importancia de formar buenos profesionales.

Europa comienza a experimentar una situación bastante parecida. Según datos del Instituto Cervantes, entre cuatro y cinco millones de personas estudian español como lengua extranjera en la Unión Europea. Igualmente, se ha incrementado el interés por la lengua española en los países recién incorporados a la UE, o en países como Noruega o Suiza, donde el ascenso del número de alumnos resulta muy significativo. Una consecuencia de esta tendencia es el marcado aumento de la demanda de cursos de español surgida a nivel mundial.

En este contexto, CEPES ofrece un programa de Maestría en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera que tiene como objetivo principal dar respuesta a esta nueva realidad.

La Maestría en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera consta de las fases que se describen a continuación, siendo la última fase consistente en prácticas y la elaboración del Proyecto final de maestría.

Introducción
1. Modos de conducir el aula. Técnicas y reflexión sobre la práctica.
2. Observación e investigación en el aula.

Adquisición y Aprendizaje
1. Adquisición de segundas lenguas.
2.Factores individuales en el aprendizaje.
3. Estrategias de aprendizaje.

Aspectos Sociales de la Lengua
1. La comunicación y la adecuación pragmalingüística.
2. Lengua, cultura y bilingüismo.

El Español como Lengua Extranjera
1. La gramática del español para profesores de ELE.
2 .El español y sus variedades.
3. La enseñanza del léxico.

Metodología
1. Bases metodológicas.
2. Desarrollo de las destrezas en el aula.
3. Creación, adaptación y evaluación de materiales y recursos.
4. Tecnología educativa en el aprendizaje de lenguas.
5. Proyectos y tareas.
6. Evaluación del proceso de aprendizaje de lenguas.
7. Diseño curricular y programación – Teoría y práctica.

Prácticum y Proyecto Final

Título de Licenciatura (?)
Cédula profesional (?)
Certificado de estudios de Licenciatura (?)
Certificado de estudios de Bachillerato (?)
Acta de nacimiento
Clave Única de Registro de Población (CURP)
Curriculum Vitae
Carta de exposición de motivos de ingreso
6 fotografías tamaño infantil (blanco y negro)
Solicitud de Inscripción completamente requisitada

De los requisitos marcados con (?) se requieren copias certificadas y no los documentos originales.

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